

Урок-реквием «Сколько б лет ни прошло… будет помнить народ и земля…» прошёл в модельной библиотеке-филиале № 5 для учащихся средней школы № 17.
В ходе встречи речь шла об одной из самых трагических страниц истории – судьбах мирных жителей, ставших жертвами нацистской политики уничтожения, о масштабах трагедии и её последствиях.
Особое внимание было уделено событиям на территории Белгородчины, где память о войне сохраняется в документах, свидетельствах и семейных историях. Перед учащимися выступил Андрей Толстых, представивший факты и исследования, связанные с историей региона в годы оккупации.
Обсуждение позволило участникам глубже осмыслить значение исторической памяти и личной ответственности за её сохранение.В завершение встречи память погибших почтили минутой молчания.
Сотрудники модельной детской библиотеки-филиала № 6 для семиклассников средней школы № 1 провели час памяти «Подвиг великий и вечный».
Краевед-исследователь военных событий местной истории, начальник экологического просвещения и познавательного туризма заповедника «Белогорье» Андрей Толстых рассказал, как война пришла на территорию нашей малой родины.
Основываясь на архивных документах и свидетельствах очевидцев, он детально описал события оккупации и освобождения местности, подчеркнув героизм местных жителей в борьбе с фашистскими захватчиками.
Дополнил картину обзор монографий – результата многолетней кропотливой работы Владимира Ковалёва: «Повседневная жизнь жителей Старооскольского района в период немецко-венгерской оккупации» и «Старооскольский район: последствия немецко-венгерской оккупации».
Эмоциональным центром мероприятия стало прочтение стихотворения Сергея Михалкова «Детский ботинок».
В завершение встречи семиклассники пришли к выводу: память о прошлом – наш нравственный долг, а преступления против человечества не должны иметь срока давности.
В Центральной детской библиотеке состоялся урок-реквием «Без срока давности» для учащихся 7 класса гимназии № 6. Встреча началась с песни Александра Розенбаума и группы Т9 «А может, не было войны?», прозвучавшей как тихая исповедь.
Ребята узнали о суровых страницах истории: о преступном плане «Ост», о сожжённой деревне Хатынь, где погибли 149 мирных жителей (75 из них – дети), о крымском лагере смерти «Красный» и тысячах оборванных жизней. Говорили о том, что геноцид – это не случайные жертвы войны, а осознанный план уничтожения целых народов. И о главном: память не имеет срока давности.
В финале урока учащиеся создали коллективный «Флаг мира»: на бумажных голубях, символах надежды, каждый написал слово, необходимое для мира: любовь, доверие, справедливость, уважение, честность, а все вместе ребята составили фразу: «Мы за мир во всём мире!».
Эти слова стали важным выводом: война начинается с равнодушия и лжи об истории, а мир – с наших слов и поступков.












