Школа креативных индустрий открылась в ГубкинеНовость

 Школы креативных индустрий создаются в рамках федерального проекта Минкультуры РФ «Придумано в России». В день открытия учреждение посетил министр образования Белгородской области Андрей Милёхин.

Центр современных интерактивных технологий, инновационо-творческих проектов и креативного мышления появился в Губкине в ранее заброшенном здании, находившемся в собственности региона. В прошлом году детская музыкальная школа №1 получила грант от Министерства культуры РФ в рамках федерального проекта на создание Школы креативных индустрий. На средства гранта помещение отремонтировали, закупили современное оборудование. Общий объём финансирования на создание Губкинской Школы креативных индустрий составил свыше 142 млн. рублей, из них 76 млн рублей – федеральные средства.

В школе созданы шесть творческих студий: электронная музыка, дизайн, интерактивных технологий VR\AR, фото-видео производство, звукорежиссура, анимация и 3D графика. В учреждении одновременно смогут заниматься более 120 подростков.

«Губкин максимально участвует во всех федеральных проектах. Школа креативных индустрий – один из них, – отметил глава администрации городского округа Михаил Лобазнов. – Сейчас идёт тенденция к обучению современным профессиям и направлениям, которые будут изучаться в Школе креативных индустрий. Это позволит детям получить дополнительные знания помимо тех,что они осваивают в школах. Конечно,это здорово! Теперь Губкин можно смело называть центром креативных индустрий. Уверен,что здесь губкинская молодёжь найдет себе занятия по интересам и повысит свой уровень образования».

В сопровождении Михаила Лобазнова, руководителя Школы креативных индустрий Анастасии Лунёвой Андрей Милёхин побывал в студиях, каждая из которых обладает своей уникальной философией, оформлена яркими граффити,баннерами на оргстекле. В студии электронной музыки ребята будут изучать диджеинг, аранжировку, непосредственно создание электронных композиций.

«Современная электронная музыка в отличие от классической не подчиняется правилам, музыкальным канонам. Здесь можно все песни писать в миноре и они не будут грустными. В электронной музыке один человек отвечает за все. Кликом компьютерной мыши управляет целым оркестром, он выстраивает произведение самостоятельно. Также будем углубленно изучать диджеинг, работать с уже готовыми композициями, сводить их,миксовать, объединять в большие сеты», – пояснил педагог студии Александр Пеньков.

Создавать мультфильмы научат в студии анимации и 3D графики. Как рассказала педагог Ольга Максимова, с помощью рисунков, мультстанков и световых планшетов можно создать уникальный мультфильм. Правда, времени и усилий на это потребуется немало.

«Чтобы создать на мультстанке одну секунду, нужно сделать 24 кадра,то есть 24 рисунка или фотографии. Для трехминутного мультфильма нужны тысячи изображений. Ребята сами будут придумывать сюжет, делать озвучку».

В студии дизайна школьники будут познавать графический дизайн, разработку фирменного стиля компании, логотипы, визитки. В программе обучения также разработка полиграфической продукции:буклетов,постеров, афиш.Будут занятия и по интерьерному дизайну, веб-дизайну и дизайну костюмов. В студии фото и видеопроизводства научат снимать фотографии и видео в различных жанрах, работать со светом, подбирать подходящие объективы, типы камер, соблюдать основные правила фото и видеосъёмки, работать в программах видеомонтажа. Основы звукозаписи от голоса для подкаста, озвучки видео до записи композиции вокального ансамбля изучат в студии звукозаписи. В студии интерактивных технологий будут создавать проекты виртуальной реальности с использованием VR-гарнитуры и специального программного обеспечения.

«Школа – первая ступень профессионального обучения профессиям креативного сектора экономики, – сказала Анастасия Лунёва. – Здесь подростки с 12 до 17 лет раскроют свои таланты, обретут первоначальные навыки современных профессий. К примеру, пройдя у нас двухгодичное обучение фото и видео производству, они могут стать фотографами и видеоператорами. В первый год обучения ребята познакомятся со всеми шестью направлениями в рамках модульной программы обучения. Во второй год им необходимо будет выбрать одну из студий для создания итогового проекта. По окончанию обучения мы выдаем сертификат».