Три школы и два детсада в Губкине приняли детей с РАС

Пять образовательных организаций Губкина приняли на обучение в ресурсных классах и ресурсных груп­пах детей с расстройствами аутистического спектра. Как рассказали в информационно-аналитический отделе городской администрации, в средней школе №17 обучение детей в ресурсном классе организовано с 2016–2017 учебного года. С 2018–2019 учебного года эта же модель обучения реализуется в средней школе №12, а с 2019–2020 учебного года ресурсный класс открыт в средней школе №13. Всего в ресурсных классах обучаются 20 учащихся.

Обучение детей дошкольного возраста в ресурсных группах орга­низовано в двух дошкольных учреждениях: с 2018–2019 учебного года – в дет­ском саду №29 «Золушка», с 2019–2020 учебного года – в детском саду №2 «Ромашка». Всего в ресурсных группах обучаются 10 детей.

Напомним, обу­чение каж­дого учащегося с РАС проходит в сопровождении тьютора. Тьюторы находятся вместе с детьми: сопровождают их в учеб­ном процессе, оказывают помощь в перемещениях по образовательному учре­ждению, находятся рядом во время совместных мероприятий, следят за эмо­циональным состоянием детей. Адаптации детей, их социализации и форми­рованию учебных навыков способствует и работа узких специалистов – учи­теля-дефектолога, педагога-психолога, учителя-логопеда. Важным условием для организации обучения детей в ресурсных классах и ресурсных группах яв­ляется создание необходимой материально-технической базы, организация пространства, в котором обучаются дети. В каждой школе был выделен от­дельный кабинет для обучения детей ресурсного класса, сенсорный кабинет; в детских садах выделены отдельная групповая и спальная комнаты.

Помощь в оснащении помещений необходимым оборудованием оказали Фонд содей­ствия решению проблем аутизма «Выход в Белгороде» (школы №17 и №12, детский сад №29 «Золушка»), Белгородская региональная общественная орга­низация «Мир без границ» (школа №12, детский сад №29 «Золушка»).