Классики, вас читают! Корреспондент «НВ» встретился с участниками студии «Нескучная книга»

Литературно-­художественная студия «Нескучная книга» работает в Губкине при Центральной городской библиотеке. Занимаются в ней студенты горно-­политехнического колледжа и учащиеся гимназии № 6. Они готовят театрализованные постановки по известным классическим произведениям.

«Интерес к занятиям в студии уже проявляют учащиеся других школ города. Например, в очередном прочтении классики «вживую», которое состоялось у нас по рассказу Александра Куприна «Гранатовый браслет», участвовали и десятиклассники средней школы № 12. Литературно-­драматический вечер завершился бурной дискуссией, в которой ребята оценили поступки героев, коснулись темы неразделённой любви. Выводом стала мысль о том, что и в наши дни есть место для чистой и сильной любви, важно только её вовремя найти и не разрушить, » — заметила идейный вдохновитель и творческий наставник этих талантливых ребят Любовь Шлеина.

В нынешнем году коллектив библиотеки оформил свое начинание в муниципальный проект, задав динамичный вектор самому его названию — «Читаем. Играем. Обсуждаем». И уже три постановки прошли успешно: в сентябре студийцы показали читателям театрализованную импровизацию «Скажите Гончарову, что я в восторге от Обломова», в октябре подготовили литературно-­драматический вечер «Любовь — величайшая тайна в мире» по мотивам рассказа Александра Куприна «Гранатовый браслет», а недавно состоялось коллективное прочтение с импровизацией произведений Виктора Астафьева.

Узнав, что в поле зрения студии «Нескучная книга» попало, в том числе, и одно из любимых моих произведений этого писателя — повесть «Звездопад», я просто не могла не встретиться с этими замечательными ребятами. Интересно было узнать, какая же истина открылась их сердцу в таком, на первый взгляд, простом и настолько пронзительно-­глубоком рассказе о любви? Ведь написана повесть Виктором Петровичем была еще в 1960 году, можно сказать, в пору молодости их бабушек.

Забегая вперед, замечу: встреча с ребятами очень порадовала. Судя по их оценкам этого произведения, они смогли прикоснуться душой и к суровой теме вой­ны, и понять искренность переживаний героя. Впрочем, впечатления от других рассказов Виктора Астафьева у них оказались тоже достаточно яркими.

Мои собеседники — ученица гимназии № 6 Кристина Малей и студенты горно-­политехнического колледжа Дмитрий Черников и Дмитрий Олейников — сразу признались, что могут рассуждать только по тем произведениям писателя, которые они прорабатывали на занятиях в студии вместе с Любовью Шлеиной. Но знакомство с его творчеством заинтересовало настолько, что им захотелось прочитать и другие его произведения. Вот что они рассказали об этом сами.

Кристина Малей:

В «Звездопаде» показан необычный взгляд человека на вой­ну: страдания, смерть, госпиталь и… вдруг любовь. Миша влюбился в свою Лиду сразу, как только очнулся после операции и увидел ее читающей у керосиновой лампы. Эта девушка заботливо выхаживала его, делала перевязки, старалась лучше накормить, и он терпеливо ждал каждой новой встречи, переживал, скучал. И она о нём не забывала, забегала на минутку к нему в палату проведать.

Жаль, что в наше время самопожертвование встретишь нечасто. И отношения такие — возвышенные, трепетные — теперь тоже большая редкость. Многие мои сверстники и выглядят, и говорят, а порой и думают по‑другому. А вот мама Лиды очень узнаваема и в наши дни. Как и любая мудрая мама, она точно знает, что надо, а что не надо для её дочери. Миша её понимает и слушает, сохраняя отношения с Лидой в чистоте. Мне кажется, что Астафьев не случайно разлучает их в конце повести. Ведь Лида, узнай о его возможной гибели, и не выжила бы, потому что настолько глубоко полюбила.

Дмитрий Черников:

«Кое‑что из того, о чем пишет Астафьев, мне знакомо. У меня в Запорожье живет бабушка Зинаида, к которой я ездил не раз, пока на Украине не начались боевые действия. Так что приходилось видеть и простой деревенский быт — хату-мазанку, хозяйский двор с живностью, простую мебель в доме, ту же керосиновую лампу… И людей, похожих на героев, о которых пишет автор, например, в «Последнем поклоне», приходилось наблюдать, слышать их речь.

Читать текст от лица персонажа рассказа или повести, разыгрывать сценки с другими студийцами интересно, но сложно. Не только потому, что изменился язык. Приходится как бы примерять мысли и слова героев к себе, задумываясь о том, как бы поступил я в той или иной ситуации.

В инсценировке по роману Ивана Гончарова «Обломов» мне пришлось быть Обломовым. Когда готовили представление по повести «Гранатовый браслет» Александра Куприна, мне досталась роль князя, предводителя дворянства Василия Львовича Шеина, а вот по Астафьеву мне пришлось читать кусочек текста от лица главного героя Михаила из «Звездопада». Это очень было интересно и даже волнительно.

Вообще, я убежден, что читать надо больше, потому что книги развивают и ум, и чувства. А тем более интересно принимать участие в постановках.»

Дмитрий Олейников:

«Занимаюсь в студии два года, поэтому успел принять участие в постановках по творчеству Михаила Шолохова, Антона Чехова, Михаила Булгакова. В литературно-­художественном вечере по произведениям Виктора Астафьева мне достался текст о значении хлеба на вой­не. Есть у писателя такой маленький рассказ — «Макаронина». В ней два солдата, молодой и пожилой, едят из одного котелка скудную похлебку, и на дне остается последняя макаронина. И молодой начинает «страдать», предполагая, что напарник первым съест её. А тот делит ее, пододвигая ему большую часть макаронины, а потом, взглянув на лицо парня, уходит. Казалось бы, мелочь. Да и что такое — одна макаронина, если смотреть на это с позиции нынешнего человека? Но слова Астафьева достают до самого сердца, потому что они — о достоинстве, которое люди смогли сохранить на вой­не, пережив и страх смерти, и холод, и голод.

Еще я считаю, что в нашей жизни тоже часто приходится делать выбор, проявлять заботу о других. А еще очень хочется, чтобы было больше таких девушек, как Лида из «Звездопада», готовых на самопожертвование ради любимых.

Если же говорить об отрицательных персонажах из классических произведений, то такие до сих пор есть среди нас.»

Ребята рассказали мне и о том, кем готовятся стать после учебы. Оба Дмитрия выбрали вполне востребованную профессию: Черников — будущий специалист по организации транспортных перевозок, Олейников — электротехник. Кристина пока учится в гимназии, у нее одинаковые успехи по разным предметам. И вообще, она человек творческий, стремящийся ко всему новому, любящий путешествия.

Так что даже если занятия в театральной студии для этих ребят останутся лишь приятными воспоминаниями, опыт общения с книгой будет полезным. Ведь они за чтением, обсуждением прочитанного и проигрыванием разных ситуаций развивают свой ум и чувства, учатся общаться. И все это идет в их человеческую копилку.

А от руководителя литературно-­художественной студии «Нескучная книга» Любови Шлеиной я узнала, что в будущем году участники планируют больше внимания уделить военной теме, посвятив свои постановки 75-летию Великой Победы.