Светлана Спивак: «Мы прошли большой этап в жизни страны и должны двигаться дальше»Новость

Объяснила это не столько интересами собственной безопасности в условиях коронавируса, а четко обоснованной личной позицией.

«Проанализировав предложенные поправки в основной закон государства, я рада, что они коснулись многих актуальнейших аспектов нашей жизни. А главное – очень своевременны. Ведь последняя редакция действующей Конституции датирована 1993 годом. Все, кто жил в то время, помнят хаос, безработицу, дефицит продуктов, задержки с выплатой заработной платы, пенсий. Это был переходный период жизни страны, и он должен стать историей, в которую никому не хочется возвращаться. Нам и нашим детям, внукам нужны стабильность и поступательное цивилизованное развитие, – поделилась она своими соображениями. – За моими плечами 35 лет педагогического стажа. Первые шаги в профессии я сделала в начальной школе, но большую часть жизни работала в системе дополнительного образования, занимаясь творческим развитием и воспитанием детей. И последние два десятилетия, не скрою, мне было печально наблюдать, как из системы образования уходит воспитательная составляющая. Теперь же я рада, что на государственном уровне поставлена точка в своего рода затянувшемся споре между школой и семьей об ответственности за воспитание детей. В школу должен вернуться организованный полноценный воспитательный процесс. Теперь часть школьных предметов – история, литература, обществоведение, география, предлагается перепрограммировать с учетом образовательных стандартов и установок по воспитанию в учениках чувства любви к своей Родине, гордости за её достижения, историю, традиции. 

Современные школы не должны ориентироваться только на результативность в учебе, они должны стремиться воспитать в своих учащихся и лучшие человеческие качества – патриотизм и гражданскую ответственность.

Для меня это важно ещё и потому, что у меня растет внук, который только что перешел в третий класс. Наша семья, конечно же, старается вложить в его воспитание как можно больше сил. Но представление о семейных ценностях, да и в целом – нравственных основах нашей жизни – доброте и милосердии, трудолюбии и ответственности, уважении к старшим и заботе о детях – формируются не только на примере родителей. Это должно воспитываться в коллективе, в общении детей между собой, при грамотном сопровождении педагога».